Zaman i├žerisinde toplumlar─▒n ya┼čam, d├╝┼č├╝nce ve kazan├ž bi├žimleri de─či┼čir. Bu nedenle e─čitim sistemi, de─či┼čime h─▒zla ayak uydurmal─▒ ve de─či┼čimi sa─člayacak, buna ├Ânayak olarak liderlik edecek bireyler yeti┼čtirmelidir. Dolay─▒s─▒yla okullar ve ├Âzel ├Â─čretim kurumlar─▒ bu de─či┼čimin ├Ânc├╝s├╝ olmal─▒d─▒r. Okul ve dershanelerde bulunan ├Â─črenciler, ekonomik, sosyal, politik, toplumsal, teknolojik sorunlarla kar┼č─▒ kar┼č─▒ya b─▒rak─▒lmal─▒ ve bu y├Ântemle ├Â─črencilerin sorun ├ž├Âzme becerileri, olaylara ├žok boyutlu yakla┼čabilme yetenekleri geli┼čtirilmelidir. E─čitim ÔÇô ├Â─čretim dura─čan bir yap─▒ olarak alg─▒lanmamal─▒d─▒r. Tam tersine e─čitim ÔÇô ├Â─čretim, geli┼čime ve de─či┼čime a├ž─▒k dinamik bir yap─▒ya sahiptir. ├ľ─črenciyi sadece akademik anlamda geli┼čtirmeye ├žal─▒┼č─▒p sadece bu anlamda ona de─čer katmak yeterli de─čildir. Tek y├Ânl├╝ yap─▒lan ├žal─▒┼čmalar─▒n sonucunda ortaya ├ž─▒kan sonuca ÔÇśÔÇÖba┼čar─▒ÔÇÖÔÇÖ demek eksik ve yetersiz bir ifade olarak kal─▒r. Ba┼čar─▒ anlay─▒┼č─▒ ki┼čiden ki┼čiye de─či┼čir ve ba┼čar─▒ tek ba┼č─▒na y├╝r├╝t├╝len bir s├╝re├ž veya yaln─▒z ba┼č─▒na ula┼č─▒lan bir sonu├ž de─čildir. Ba┼čar─▒ bir ekip i┼čidir. Ba┼čar─▒ i├žin tak─▒m ruhu gerekir. ├ľ─črencinin ba┼čar─▒ merdivenlerini t─▒rmanmas─▒nda ailenin ve dershanenin ├žok b├╝y├╝k rol├╝ vard─▒r. ├ľ─črencinin hayatta ba┼čar─▒l─▒ olabilmesinin altyap─▒s─▒n─▒ a─č─▒rl─▒kl─▒ olarak okul ba┼čar─▒s─▒ ve her kademede kar┼č─▒s─▒na ├ž─▒kan akademik s─▒navlar olu┼čturur. Aile i├ži etkili ileti┼čim ve ├Âzenli ili┼čkiler son derece ├Ânemlidir. Ankara dershaneleri i├žinde rakiplerimizden bizi farkl─▒ k─▒lan en ├Ânemli detay; ├Â─črencilerin ba┼čar─▒ programlar─▒n─▒ olu┼čtururken ├Â─črenci ve aile ili┼čkilerini de programa dahil etmemizdir. ├ç├╝nk├╝ ├Â─črenci ba┼čar─▒s─▒ bir tak─▒m ├žal─▒┼čmas─▒n─▒ gerektirir. Ankara Dershaneleri i├žinde kalitenin ve ba┼čar─▒n─▒n tesad├╝f olmad─▒─č─▒n─▒ bilen Odt├╝l├╝ler Dershanesi olarak s─▒navlara haz─▒rl─▒k ya da okul derslerine katk─▒ amac─▒yla dershanemize kay─▒t olan ├Â─črenciler i├žin akademik ├žal─▒┼čmalar─▒ destekleyici nitelikte uygulad─▒─č─▒m─▒z program a┼ča─č─▒daki gibidir;

  • ├ľ─črenciye ula┼č─▒labilir ve uygulanabilir bir amac─▒n belirlenmesi,
  • ├ľ─črenme i┼činin nas─▒l yap─▒laca─č─▒n─▒n ├Â─čretilmesi yani ├Â─črenmeyi ├Â─črenme i┼či hakk─▒nda fikir sahibi olunmas─▒,
  • Ba┼čar─▒s─▒zl─▒k duygusu, a┼č─▒r─▒ s─▒nav kayg─▒s─▒ ve endi┼če, karamsar duygular ile ba┼č edebilme yetene─či,
  • Zaman─▒ verimli ve etkin kullanabilme becerisi,
  • Olumsuz d├╝┼č├╝ncelerin beyinden uzakla┼čt─▒r─▒larak olumlu d├╝┼č├╝ncelerin geli┼čtirilmesi, olumlu benlik duygusunun kazand─▒r─▒lmas─▒,
  • Pozitif d├╝┼č├╝ncenin al─▒┼čkanl─▒k haline getirilmesi,
  • ├ľ─črencinin ge├žmi┼čten gelen olumsuz d├╝┼č├╝ncelerinin yerine olumlu d├╝┼č├╝ncelerin yerle┼čtirilmesi,
  • Zihinde ba┼čar─▒ imgesinin olu┼čturulmas─▒,
  • Anne – baba ve ├žocuk aras─▒nda sevgi, sayg─▒, anlay─▒┼č ve kabul etmeye dayal─▒ anlaml─▒ bir ili┼čki kurulmas─▒

├ľ─črenciler okuldan arta kalan zamanlarda dershanelere, et├╝t merkezlerine gidiyorlar hatta ├žo─ču zaman ├Âzel ders al─▒yorlar. Fakat t├╝m bu yo─čun ├žabalara ra─čmen ├žo─ču zaman ya istenen sonuca ula┼č─▒lam─▒yor ya da yeteri kadar verim al─▒nam─▒yor. Durum b├Âyle olunca anne – babalar sorunun kayna─č─▒n─▒ bulmaya ├žal─▒┼č─▒yorlar. Okul ├Â─čretmenleri ile g├Âr├╝┼č├╝yorlar, dershane ve et├╝t sistemlerini tekrar g├Âzden ge├žiriyorlar. Oysa bu gibi durumlarda en b├╝y├╝k sorun ├Â─črencideki motivasyon eksikli─čidir. ├ľ─črencinin sadece s─▒nav konular─▒na, derslere y├Ânlendirilmesi, t├╝m dikkatini s─▒nava vermesi beklenemez. ├ľ─črenciyi geli┼čtirip de─čer katacak ├že┼čitli uygulamalar eklenmeyen her s─▒nava haz─▒rl─▒k program─▒ ba┼čar─▒s─▒z olur. Bu nedenle s─▒navlara haz─▒rl─▒k s├╝recini bir b├╝t├╝n olarak de─čerlendirip planl─▒ programl─▒ hareket etmek gerekir. Her i┼čte oldu─ču gibi s─▒navlara haz─▒rl─▒k konusunda da hedeflenen ama├žlara ula┼č─▒labilmesi i├žin sab─▒rl─▒, kararl─▒ ve istikrarl─▒ olmak, ba┼čarmay─▒ ger├žekten istemek, hedefe odaklanmak ve do─čru y├Ântemleri kullanmak gerekir. Siz de AnkaraÔÇÖ da kaliteli ve profesyonel bir dershane ar─▒yorsan─▒z, ├žocu─čunuzun kendine uygun en do─čru s─▒nava haz─▒rl─▒k program─▒yla kar┼č─▒la┼čmas─▒n─▒ istiyorsan─▒z l├╝tfen detayl─▒ bilgi almak i├žin bize ula┼č─▒n. 0 312 485 23 28 ya da 0 555 424 12 40 numaral─▒ telefonlardan bize ula┼čabilirsiniz.

Bir Cevap Yaz─▒n

E-posta hesab─▒n─▒z yay─▒mlanmayacak. Gerekli alanlar * ile i┼čaretlenmi┼člerdir